En el vasto lienzo de las comunidades rurales, nace una línea sencilla, un trazo inicial cargado de potencial. Esta línea, al principio tímida y solitaria, empieza a crecer y a explorar, recorriendo va haciendo camino en el mundo. Así comienza el proyecto "TRAZO CRECIENTE", una iniciativa que busca entrelazar el arte y la tecnología para tejer una red de creatividad y expresión en estos paisajes llenos de historia.

En el corazón de las comunidades rurales, donde las tradiciones y la cultura local forman la base de la identidad comunitaria, la educación artística a menudo se ve relegada a un segundo plano debido a limitaciones de recursos y acceso. Sin embargo, en un mundo cada vez más digitalizado, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ofrecen una oportunidad sin precedentes para revitalizar y transformar la educación artística en estos entornos. El proyecto "trazo creciente" nace con el propósito de integrar las TIC en el currículo artístico de las escuelas rurales, creando puentes con el objetivo de fomentar la creatividad, la expresión personal y colectiva, y el reconocimiento de la identidad cultural de estas comunidades.

Como un trazo que se va complejizando, cada línea que los estudiantes trazan va formando figuras, llenándose de vida y significado. Los trazos individuales se unen, constelando en formas vibrantes que reflejan la esencia de sus comunidades, creando un mosaico de identidades únicas y compartidas. A través de talleres y actividades interactivas, la creación de una plataforma en línea para compartir y exhibir producciones artísticas, los estudiantes se convierten en productores de arte y narradores de su propia historia.

Este proyecto, pensado como un trazo, como una línea en constante evolución, convierte las aulas rurales en espacios dinámicos donde el arte florece y la tecnología se convierte en el medio para explorar y expresar. Cada trazo añade una nueva dimensión, cada línea una nueva posibilidad, construyendo una identidad artística que es tanto un homenaje al pasado como una visión hacia el futuro.  En este viaje, la brecha digital se difumina y emerge una constelación de creatividad, donde cada estudiante brilla con luz propia, celebrando la diversidad y su riqueza cultural.

La implementación de este proyecto permitirá no solo el acceso a nuevas formas de expresión artística, sino también la integración con otros lenguajes , consolidando así una identidad artística propia y dinámica en las escuelas rurales, celebrando la riqueza cultural y la diversidad que caracteriza a estas comunidades.

mista

PROYECTO STEAM

El asunto se puso picante

AREAS DEL RPOYECTO

matemáticas, lengua, química, física, historia e informática

Profesor: Federico Fernandez, Natalia Fernández, Carina Cajal, Cativa Aldo

Estudiantes Participantes: 12 alumnos

Cursos: 1°, 2°, 3°, 5° Año

FECHA DE INSTANCIA ESCOLAR:02/07/2024